山東考生李響，近日收到了上海某二本院校人工智能 ( AI ) 專業(yè)錄取通知書，興奮勁還沒過，便把信息曬到某社交媒體平臺。讓他沒想到的是，評論區(qū)的 " 過來人 " 幾乎清一色 " 唱衰 "：" 雙非 " 學(xué)這個專業(yè)真是 " 天坑 "……

《2025 高考季數(shù)據(jù)報告》顯示：今年，工學(xué)專業(yè)熱度斷層領(lǐng)先，人工智能 ( AI ) 專業(yè)首次進(jìn)入熱門專業(yè) Top10?？忌鷮τ谠搶I(yè)就業(yè)前景展現(xiàn)出較大期待，AI 發(fā)展促使更多考生愿意學(xué)習(xí)、從事 AI 行業(yè)。

AI 教育賽道的快速擴(kuò)張，與產(chǎn)業(yè)界對 AI 人才的狂熱需求形成了鮮明呼應(yīng)。近日，Meta CEO 扎克伯格又從 OpenAI 挖走數(shù)十名骨干，簽約獎金高達(dá) 1 億美金，引發(fā)關(guān)注。

收到錄取通知的喜悅還沒散去，李響就被社交媒體潑了盆冷水，他在評論區(qū)看到的盡是 " 畢業(yè)即失業(yè) " 的勸退留言。而首批 AI 專業(yè)畢業(yè)生正經(jīng)歷著冰火兩重天：有人手握 50 萬年薪 offer，有人投遞數(shù)百份簡歷石沉大海。

李響很困惑：選擇這個新興專業(yè)，到底是抓住了時代風(fēng)口，還是踏入了新的 " 天坑 "？這場關(guān)乎職業(yè)未來的選擇，對即將跨入大學(xué)校園門檻的大學(xué)生們來說，更像一場需要 " 自負(fù)盈虧 " 的人生賭局。

有人年薪百萬，有人海投無門

范哲本碩均就讀于江浙滬某 985 高校的相關(guān)人工智能 ( AI ) 專業(yè)。今年剛畢業(yè)的他，曾順利拿到多家企業(yè) AI 相關(guān)崗位的 offer，年薪在 45 萬至 70 萬之間。

據(jù)學(xué)院老師透露，范哲所在的這屆碩士畢業(yè)生里，年薪超過 45 萬的不在少數(shù)。而其中，一位同學(xué)因?qū)嵙^硬，簽約某大廠，畢業(yè)即年薪百萬。

在范哲看來，AI 人才大體可分為兩大類：一類是 " 造火箭的人 "，學(xué)歷門檻高，大多為博士學(xué)歷，主要任務(wù)是攻克并持續(xù)優(yōu)化前沿的基礎(chǔ)大模型；另一類則是 " 架橋梁的人 "，他們掌握系統(tǒng)化 AI 方法后，將成熟技術(shù)落地到具體場景，崗位對所有層次的畢業(yè)生開放。

雖不是班級中的最優(yōu)秀者，范哲也在本碩階段發(fā)表了多篇 AI 相關(guān)論文，并且有多段大廠 AI 算法崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。對于其畢業(yè)去向，他很明確：去大廠做大模型算法。招聘季一開始，他便向騰訊、阿里、華為、字節(jié)、百度等一線大廠投遞簡歷。

盡管求職過程壓力不小，但憑借著名校背景和豐富的項目與實(shí)習(xí)經(jīng)歷，范哲最終拿下了 5 個 offer，最終選擇了薪酬與崗位最稱心的一家。

出于對技術(shù)的熱愛，呂翔宇本科選擇的是物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。2022 年畢業(yè)時，面對日益激烈的就業(yè)市場，他決定留在母校，南方某 211 大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士。成功考入計算機(jī)學(xué)院人工智能專業(yè)的他，主攻深度學(xué)習(xí)方向。

本應(yīng)在讀研期間去大廠實(shí)習(xí)的呂翔宇，由于導(dǎo)師要求留校做科研、不準(zhǔn)外出實(shí)習(xí)，他在研究生階段并沒有積累任何 AI 相關(guān)崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，" 只是發(fā)表了幾篇 SCI 論文，有一段參加 CCF（中國計算機(jī)學(xué)會）的會議經(jīng)歷 "。

與范哲一樣，他的目標(biāo)也是進(jìn)大廠，去 AI 崗，" 畢竟給錢很多 "。但在秋招期間，呂翔宇向所有設(shè)有 AI 崗位的大廠投遞了簡歷，卻未收到一次面試邀約。最終，他只能退而求其次，簽約一家中廠后端開發(fā)崗位，工作幾乎與 AI 無關(guān)，年薪約 30 萬元。而同班的一些 " 卷王 "，最高拿到了約 70 萬年薪的 AI 算法崗 offer。

在呂翔宇看來，當(dāng)下優(yōu)質(zhì)的 AI 崗位 " 陪跑者眾，上岸者寡 "。若想真正投身 AI，最好直奔大廠—— " 畢竟這是個極度燒錢的行業(yè)，去了中小廠，一旦業(yè)務(wù)收縮，大概率會被優(yōu)化 "。也正因此，他最終放棄某中廠的 AI 相關(guān)崗位，選擇了另一中廠的后端開發(fā)職位。

如果說，頂尖名校的 AI 畢業(yè)生面對的是職場競爭，而普通甚至專科院校的同專業(yè)學(xué)生首先要解決的，是如何找到第一份工作。

張揚(yáng)的 AI 專業(yè)之路，始于一場陰差陽錯的調(diào)劑。高考成績平平的他，被中部一所二本院校調(diào)劑錄取。" 被錄取到人工智能 ( AI ) 專業(yè)的那一刻，我完全是懵的，不知道這個專業(yè)要學(xué)什么。" 反倒是張揚(yáng)的父母滿懷期待，篤定他畢業(yè)后就能捧上高薪飯碗。

入學(xué)后他才發(fā)現(xiàn)，學(xué)院似乎把人工智能 ( AI ) 專業(yè)辦成了 " 速成班 "：《機(jī)器學(xué)習(xí)》《深度學(xué)習(xí)》等課程接連上陣，而《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》《計算機(jī)組成原理》這類基礎(chǔ)課卻不被算在培養(yǎng)方案內(nèi)。三年下來，張揚(yáng)只停留在調(diào)包、跑 demo 的層面，既未親手做過完整項目，也談不上發(fā)表論文。

畢業(yè)季一到，現(xiàn)實(shí)給了他當(dāng)頭一棒。" 投了近 300 份簡歷，一些投向了 AI 崗位，基本沒什么面試邀約。" 張揚(yáng)苦笑，有一次，一位 HR 直言：" 你們本科人工智能 ( AI ) 專業(yè)太水了，我們只要研究生。" 同班同學(xué)的境遇大同小異，對口崗位難覓，有人甚至畢業(yè)即失業(yè)。

如今，張揚(yáng)在老家一個小公司做和本科專業(yè)毫不相干的運(yùn)營工作，同時全力備考公務(wù)員。

500 萬人才缺口背后的結(jié)構(gòu)性矛盾

當(dāng)前 AI 行業(yè)正面臨一個明顯的結(jié)構(gòu)性矛盾：一方面是企業(yè)高喊 500 萬人才缺口，另一方面卻是像張揚(yáng)這樣的畢業(yè)生難以找到對口工作。

獵聘大數(shù)據(jù)研究院《2025 上半年人才供需洞察報告》顯示：今年上半年，AI 技術(shù)新發(fā)職位（人才需求）的整體增長顯著，為 36.82%。而當(dāng)前國內(nèi) AI 人才缺口已突破 500 萬，其中技術(shù)類人才尤為緊缺。上半年數(shù)據(jù)顯示，AI 技術(shù)人才處于高度供不應(yīng)求狀態(tài)。

( AI 技術(shù)及細(xì)分領(lǐng)域人才稀缺情況，圖源：獵聘）

但在 "500 萬人才缺口 " 的喧囂背后，仍有大量像范哲、張揚(yáng)這樣的畢業(yè)生——他們受限于學(xué)校背景、項目和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，最終被擋在了 AI 行業(yè)的門外。

智強(qiáng)曾在百度文心一言相關(guān)團(tuán)隊擔(dān)任 AI 大模型產(chǎn)品經(jīng)理，如今又跳槽至另一家知名企業(yè)，做著類似的工作。據(jù)他觀察，當(dāng)下 AI 就業(yè)市場并非外界所宣揚(yáng)的 " 供不應(yīng)求 "，而是 " 供過于求 "。

據(jù)脈脈最新數(shù)據(jù)：今年 2 月以來，平臺每月新增上萬名 AI 人才將求職狀態(tài)改為 " 正在看機(jī)會 "，到今年 7 月，有 41.07% 國內(nèi) AI 頭部公司員工求職狀態(tài)為 " 正在看機(jī)會 "。與此同時，超過 1000 家 AI 公司正在脈脈上爭奪 AI 人才，高管親自下場招聘，HR、獵頭分鐘級活躍，快速捕捉 AI 人才動態(tài)。

智強(qiáng)坦言，當(dāng)部門一旦出現(xiàn)崗位空缺，也是首先考慮有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的社招人選，而非應(yīng)屆生—— " 留給校招的名額本就稀少 "。即便開放校招，門檻也極高：頂尖 985 院校、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與崗位高度匹配，缺一不可。不少 AI 應(yīng)屆生在社交平臺吐露了相似的困境：高學(xué)歷、大廠實(shí)習(xí)、論文發(fā)表，樣樣都不能缺。

一位 AI 企業(yè)負(fù)責(zé)人坦言：" 我們看重的是能立刻上手、解決實(shí)際問題的實(shí)踐人才，而剛畢業(yè)的應(yīng)屆生在這方面并不占優(yōu)，所以企業(yè)招到合適的人其實(shí)很難。"

大洋彼岸，Meta、OpenAI 等公司，雖以上億美金的年薪爭奪頂尖人才，戰(zhàn)況火熱；但對普通畢業(yè)生而言，形勢同樣并不樂觀。據(jù)外媒報道稱，即便大型科技公司正在招聘與 AI 相關(guān)的職位，但其中許多職位對經(jīng)驗(yàn)的要求高于應(yīng)屆畢業(yè)生具備的水平。

智強(qiáng)補(bǔ)充道：如今不少算法工程師的工作只是調(diào)用現(xiàn)成模型、微調(diào)參數(shù)，門檻低、可替代性強(qiáng)，部分崗位已趨飽和。即便眼下市場對 AI 人才仍有 " 爆發(fā)性 " 需求，也可能只是短期現(xiàn)象，" 畢竟 AI 本身就在通過提效減少用工，將進(jìn)一步加劇就業(yè)不平等 "。

智聯(lián)招聘集團(tuán)執(zhí)行副總裁李強(qiáng)看來，" 自 2023 年初起，無論是 AI 大模型開發(fā)還是應(yīng)用相關(guān)的人才需求均持續(xù)攀升，且增速始終保持在兩位數(shù)以上，未見放緩。從薪酬看，算法工程師等核心崗位薪資持續(xù)上漲。"

" 人才供需洞察報告 " 也顯示，在以 AI、新能源汽車等為代表的新興產(chǎn)業(yè)帶動下，一些科技屬性較強(qiáng)的技術(shù)崗正持續(xù)釋放崗位需求。

2025 上半年全行業(yè)細(xì)分職能增長數(shù)據(jù)顯示，高科技領(lǐng)域展現(xiàn)出了強(qiáng)勁的發(fā)展動能。在同比增長最快的 TOP20 職位中，AI 相關(guān)崗位占據(jù)六席，且增速均超過 30%。當(dāng)前國內(nèi) AI 人才缺口已突破 500 萬，AI 技術(shù)人員平均年薪為 32.35 萬元。其中，機(jī)器人工程師和算法工程師以超 50% 的增速位列第一和第三，數(shù)據(jù)建模、深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)標(biāo)注及機(jī)器學(xué)習(xí)等崗位也呈現(xiàn)顯著增長態(tài)勢。

有觀點(diǎn)表示：這一增長趨勢與國內(nèi) DeepSeek 等現(xiàn)象級事件掀起的 AI 熱潮密不可分；與此同時，上半年密集的機(jī)器人賽事進(jìn)一步點(diǎn)燃了市場對具身智能的熱情，也催生了相關(guān)技術(shù)人才的迫切需求。

其中，互聯(lián)網(wǎng)大廠尤甚。騰訊、字節(jié)等巨頭近兩年來持續(xù)保持著 AI 人才的凈流入。有數(shù)據(jù)顯示，僅今年上半年，字節(jié)人才流入 / 流出比高達(dá) 1.71，堪稱是業(yè)內(nèi) " 挖人 " 最猛的一家；更有傳聞稱，其曾以八位數(shù)年薪從競爭對手處挖走一位頂級技術(shù)負(fù)責(zé)人。

AI 專業(yè)，未來何從？

500 萬人才缺口與大量 AI 專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生面臨就業(yè)困境的反差背后，折射出高校 AI 專業(yè)建設(shè)與企業(yè)實(shí)際需求之間的顯著脫節(jié)。

據(jù)了解，在不少層次較低的高校，AI 課程體系殘缺，機(jī)械照搬《人工智能導(dǎo)論》《機(jī)器學(xué)習(xí)》等招牌課，四年下來學(xué)生學(xué)得雜而散。有學(xué)生抱怨：" 把計科和電子的基礎(chǔ)課囫圇吞棗地上一遍，再把《機(jī)器學(xué)習(xí)》挑幾章速讀，結(jié)果寫代碼比不過學(xué)計科的，做芯片又趕不上學(xué)電子的，樣樣蜻蜓點(diǎn)水，門門淺嘗輒止。"

《人工智能發(fā)展史》《機(jī)器學(xué)習(xí)原理》這類理論課，老師照本宣科就能開；一涉及項目落地，他們便心里發(fā)怵。學(xué)生只能 " 半散養(yǎng) " ——雜活照干，指導(dǎo)全無。" 雙非 " 院校資源拮據(jù)，整個實(shí)驗(yàn)室只有兩張 3090 顯卡，一組人做計算機(jī)視覺根本不夠分。

上述情形屢見不鮮，AI 畢業(yè)生進(jìn)入就業(yè)市場后競爭力不足，如何培養(yǎng) AI 人才已成為多數(shù)高校亟待破解的命題。

武漢大學(xué)計算機(jī)學(xué)院蔡恒進(jìn)教授也指出，未來的 AI 人才必須文理兼通，甚至中西匯通的，這樣的高端人才極度稀缺。" 若條件允許，本科甚至可以先學(xué)物理，打好底子再攻 AI。"

在他看來，AI 專業(yè)并非 " 天坑 " ——新設(shè)專業(yè)視野更寬，但 AI 并非只能在人工智能學(xué)院學(xué)；數(shù)學(xué)、物理乃至所有學(xué)科都要用 AI、用編程，因此不必拘泥 " 對口 "。真正厲害的人往往靠興趣自學(xué)，從非正規(guī)渠道崛起，能力因 AI 而放大數(shù)十倍，自然獲得數(shù)倍于常人的薪資。社會最終看的是能力，而非學(xué)歷。

同濟(jì)大學(xué)黨委書記方守恩則提出 AI 人才培養(yǎng)痛點(diǎn)的三大路徑：一是分層育才，校企共設(shè)課程，本碩博貫通，可用算法或產(chǎn)品成果替論文；二是雙師教學(xué)，企業(yè)工程師常駐課堂，青年教師赴企實(shí)訓(xùn)半年以上；三是深度協(xié)同，共享企業(yè)核心設(shè)備，設(shè)全國性 AI 大賽及中小學(xué)生賽道，專利審批周期縮至 6 個月。

AI 發(fā)展熱潮方興未艾，高校若以 " 速成班 " 批量制造人才，500 萬缺口便只?？斩磾?shù)字；社會究竟需要怎樣的 AI 人才、高校又該如何培養(yǎng)，仍待持續(xù)探索。

來源：深網(wǎng)